25 DE NOVIEMBRE "DÍA INTERNACIONAL CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO".

Érase una vez una galaxia extraordinaria donde cada planeta giraba feliz, gobernados por unos satélites sabios llamados: amor, comprensión, tolerancia, respeto e igualdad. Todos jugaban juntos agarraditos de la mano al juego de la rueda, no existían tiritas para el dolor, parches para los golpes, jarabes para el desprecio ni pastillas para el reproche…, puesto que ante cualquier desavenencia el doctor amable les recetaba los sobres del dialogo y la empatía. ¿Os gustaría  saber cómo se llama esta original nebulosa?. Tiene por nombre ternura y por apellido moderación.

Nosotros y nosotras deseamos ser los astronautas de esta importante constelación, navegar por el universo del apego, la escucha y la equidad. Sortear los meteoritos de la angustia, el temor, el alarido y el desconsuelo. Y enlazarnos en un suave abrazo al cometa de la alegría y a su estandarte de bondad...

¡¡Qué bien se vive en nuestra nave espacial!, allí nadie controla nuestros sentimientos, pensamientos y acciones. Pues las coordenadas que seguimos las marca el cariño, que sigue el rumbo de la aceptación hacia cada ente en movimiento como ser diferente y valioso. En nuestro mapa no está señalado el día 25 de Noviembre, será que ese planeta desapareció y no dejo estela. Pero el combustible que hace que esta nave no se detenga es nuestro gran lema: ”Encontrar el amor en el Mundo para vivir en una Sociedad Feliz”.

"LOS NIÑOS APRENDEN LO QUE VIVEN”

Si un niño aprende con críticas, aprende a condenar.

Si un niño vive con la hostilidad, aprende a pelear.

Si un niño vive con el ridículo, aprende a ser tímido.

Si un niño vive con la vergüenza, aprende a ser culpable.

Si un niño vive con la tolerancia, aprende a ser paciente.

Si un niño vive con el aplauso, aprende a confiar.

Si un niño vive con el elogio, aprende a apreciar.

Si un niño vive con seguridad, aprende a tener fe.

Si un niño vive con la aprobación, aprende a gustarse.

Si un niño vive con la aceptación y la amistad,

APRENDE A ENCONTRAR AMOR EN EL MUNDO.

 

NOS HAN OTORGADO EL PREMIO NACIONAL DE EDUCACIÓN IRENE 2014 :"LA PAZ COMIENZA EN CASA".¡¡MUCHAS GRACIAS!!

Nuestro Cole está de Fiesta, pero esta vez, con una luz y un color especial. La luz que encierra el brillo de la ilusión, el cariño, el trabajo, así como las ganas con las que intentamos pincelar todo aquello que creamos y desarrollamos.Todo ello ligado a la original magia de aquellas y aquellos pequeñ@s bajitos que iluminan día a día nuestra imaginación y son la razón incansable de nuestra fiel labor.Por ellos y ellas es que gira nuestro pequeño universo plasmado en sendos proyectos que como buen caudal llegará sin duda algún día a puertos y lugares lejanos. Pues este “Rio”, fuente incansable de sabiduría ya tiene un aire muy especial, el del soplido de los emociones que levantan vuestras velas dándoos los medios para desarrollaros en una sociedad cada vez más igualitaria. Gracias familias por vuestra continua colaboración y apoyo a cada idea que despierta y surge en la escuela, por seguirnos con leal entusiasmo en este largo pero intenso camino. A todo el equipo y comunidad educativa por implicaros en esta bonita misión poniendo siempre como motor el corazón y como barca el alma. Es por eso por lo que hoy agradecemos que nuestro Proyecto “La igualdad en una Escuela emocionalmente inteligente”, ya tenga nombre propio en un singular pero trepidante mundo llamado educación. "

"PORQUE SIN DUDA SI NOS EDUCAS IGUAL SEREMOS IGUALES, CRECEREMOS FELICES SINTIENDO, IMAGINANDO Y PENSANDO CON EL CEREBRO DEL CORAZÓN"

20 DE NOVIEMBRE DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑ@.¡¡PORQUE TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS TIENEN DERECHO A SONREIR...!!

Hoy es 20 de Noviembre y hemos celebrado entre todas las seños, niños y niñas del Cole nuestros derechos.¡¡Porque si, al igual que los mayores los tenemos!!. Todo comenzó, cuando la Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) aportó una nueva visión de los niños/as como sujetos de derechos, que antes no existía. Los derechos de la infancia se basan en cuatro principios fundamentales:

• La no discriminación: todos los niños/as tienen los mismos derechos.
• El interés superior del niñ@: cualquier decisión, ley, o política que pueda afectar a la infancia tiene que tener en cuenta qué es lo mejor para el niño o la niña.
• El derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo: todos los niños y niñas tienen derecho a vivir y a tener un desarrollo adecuado.
• La participación: los menores de edad tienen derecho a ser consultados sobre las situaciones que les afecten y a que sus opiniones sean tenidas en cuenta.

Aunque todavía queda mucho camino por andar en este ámbito, desde que se aprobaron nuestros derechos en 1989 se han conseguido muchos logros en cuanto a leyes que nos cuidan y nos protegen.

Durante esta semana hemos estado trabajando en cada una de las clases un derecho. El nuestro era el Derecho a la salud y una adecuada atención médica. Al mismo tiempo hemos repasado el resto los derechos para poder conocerlos y entenderlos. Los hemos coloreado y expuesto en clase, hemos señalado cual era nuestro favorito y conjuntamente hemos expresado en la asamblea el porqué de nuestra selectiva elección.

El lunes 17 de Noviembre llegaron al Cole muy contentos y contentas, nuestras madrinas y padrinos Lectores para leernos un poema de Unicef relacionado con esta interesante temática. “EL Molinillo de los Deseos”. Qué bonito escuchar el sonido de este poema de voz de nuestros queridos padrinos y madrinas, sois tan especiales que disfrutamos con cada una de vuestros originales recitales. Al terminar la lectura coloreamos conjuntamente un dibujo, que posteriormente nos regalasteis y que cada vez que miramos también recordamos que entre estos derechos esta la ternura y la alegría de compartir estos exclusivos y únicos momentos.

Nuestro interesante árbol de la palabra y bosque de las emociones ubicados en el hall de la primera y segunda planta, se han despertado hoy con unas curiosas hojitas en forma de figuritas de niños y de niñas, en cuyas barriguitas se podía leer algún que otro deseo especial: Educación, igualdad, protección, salud, familia, alimentación, hogar, respeto, etc.

Y es que aunque somos pequeñitos y pequeñitas, hoy nos hemos unido después del patio todas y todos juntos en el porche para leer, cantar y bailar al ritmo que marca cada palabra de esperanza que inspira nuestros derechos, acompañados por la letra del grupo musical “Efecto pasillo” y su canción “Apareció”. Cuanto hemos movido el esqueleto y es que la celebración lo merecía, seguro que nuestros tarareos se han fusionado al unísono con los de muchos niños y niñas de este maravilloso planeta llamado "Tierra".

Antes de irnos a casa,“El Cariñograma” de nuestra aula se ha llenado de sendos corazones diseñados por todos nosotros y nosotras, pues no hay mejor derecho que el cariño, la tolerancia y la seguridad que nos dais papas y mamas, y el respeto que le pedimos a la sociedad. Por todo ello queremos lanzar un mensaje al aire:  Por favor ¡¡No piséis nuestros Derechos!!, pues todos los niños y niñas del Mundo tenemos “Derecho a Sonreír” y a vivir una infancia digna y feliz.

NUESTRO COLE SE LLENA DE UN SABOR, COLOR Y AROMA MUY MUY FRUTAL...

Ya va llegando a nuestras aulas el fresquito Otoño, se ha demorado un poquitín pero ha entrado con lluvias y haciendo travesuras de las suyas. Como ya el paisaje va agarrando un poquito de color marrón, nuestras barriguitas van rugiendo en torno a la fruta típica de esta estación tan transitoria entre el verano y el invierno. Esta semanita va dedicada completamente a este alimento que nos ayuda a crecer sanos y fuertes, es fundamental consumirlo en nuestra dieta diaria por su aporte vitamínico y porque son supersaludables para nuestro organismo, por eso despertamos todos nuestros sentidos a sus diferentes colores, sabores, aromas y texturas…

Nuestras mamas nos ayudaron esta semana, llenando nuestras mochilas y llevando a clase bolsas cargadas de este singular e importante alimento. Nosotros y nosotras dedicamos la mañanita a contar y a clasificar las frutas por categorías: Frutos secos, carnosos y jugosos. Observamos su color, su piel y su original sapidez.

El desayuno se transformó en algo muy emotivo, pues lo realizamos compartiendo en el hall con los demás compañeros y compañeras de las distintas aulas este rico mangar que entre todos y todas habíamos aportado…¡¡Algunos y algunas nos animamos viendo comer a los y a las compis, y nos atrevimos a degustar al mismo tiempo frutas distintas de las que tomamos en casa con normalidad!!.

Pero en nuestra clase, (conocida por nosotros y nosotras como camarote), nos fascina trabajar las emociones. Y ese día decidimos utilizar nuestra fruta favorita como el mejor de los emocionometros, y reflejar en ella nuestro particular estado de ánimo. ¡¡Y es que en nuestro Cole hasta la fruta tiene emociones..!!.

Preparamos con mucho esmero también, nuestra original frutería en el rincón de la tiendecita, adquiriendo con mucho dedicación los roles de frutero/frutera y cliente/clienta. Volaban en la cocinita los platos con recetas de fruta, (Zumos de naranja, tarta con nueces, plátanos fritos, etc).Cómo trabajaban nuestros fogones no tenían apenas descanso, pero que ricos y sabrosos han quedado nuestros platos dignos de los mejores y peculiares comensales que deseen animarse a probarlos.

El jueves en el porche nuestro olfato olisqueaba a macedonia de frutas preparadas con la colaboración de las mamas y de los papas. Que toque tan especial tienen las cosas cuando las preparáis para nosotros y nosotras, conservan como un gusto más interesante, porque solo vosotras y vosotros poseéis la exclusiva formula del apego.

Así que entre tanta motivación, “frutos por aquí y frutas por allá”, se nos despertó el gusanito de querer dibujarlas. Tomamos como referente un cuadro de una pintora muy entrañable para todos y todas( Frida Kalho), ella dibujaba bonitos bodegones.Y nosotros y nosotras al igual que ella diseñamos nuestra particular y personal creación de la obra. ¿Os apetece verla?...

Y para despedir esta fantástica semana, que mejor que hacerlo con una colectiva castañada junto a los compañeros y compañeras, papas y mamas en el patio de nuestra escuela, buen aperitivo para compartir el posterior ratito de recreo. ¡¡Y es que quien come fruta disfruta!! Así que a darle chispa a la vida, ya que quien tiene fruta en la huerta tiene amigos en la puerta...

Agradecer la colaboración de nuestro Ampa y de todas las familias de nuestro divertidísimo cole, por participar y ayudar con gran entusiasmo en el desarrollo de esta interesante actividad, siempre dirigida y orientada en favor de promover una alimentación sana y equilibrada.